PROYECTO TIERRA MEDIA
El libro Un camino inesperado ha servido de inspiración para montar el siguiente proyecto educativo en nuestro cole. Especiales agradecimientos a su autor, Diego Blanco.
INTRODUCCIÓN
Con este proyecto intentamos acercarnos a los contenidos de la asignatura de 3º de la ESO a través del filtro del Universo Tolkien. Es sabido que las obras de este autor están impregnadas de una simbología con raíces cristianas y católicas. Las aventuras que hombres, elfos, enanos y hobbits viven a lo largo de las obras que versan sobre la Tierra Media, pueden ser interpretadas también en clave alegórica como un reflejo de nuestro mundo contemporáneo y también de la vida y doctrina de la Iglesia a lo largo de su historia.
El concepto de camino-peregrinación es una constante en estas obras, donde siempre se está en movimiento hacia un objetivo o una meta. Se trata de un viaje exterior, visible, pero también de un recorrido interior en el que los personajes van siendo puestos a prueba en sus actitudes y valores.
En la Tierra Media se está produciendo una lucha, un combate en el que el mal intenta abrirse camino y dominar sobre todas las razas y pueblos. Los orcos, trols, huargos, balrocs, etc son razas que o bien han sido atrapadas por el poder del anillo o son directamente personificaciones del mal.
El anillo simboliza el afán de poder, de dinero, de éxito personal por encima de todo. Por tanto, luchar contra este poder sin usar poder, es decir, humildemente, es la clave para la destrucción del anillo. Jesús es el modelo de persona que puede hacer esto, el que vence el poder de la muerte sin resistirse a ella.
EL PROYECTO
Para desarrollar este proyecto a lo largo del curso es importante que visionéis las películas tanto del Hobbit como de El señor de los anillos. Mucho mejor si además, os aficionáis a leer las obras escritas. No hay prisa, ¡tenemos todo el curso!
Como primer paso para el desarrollo de las tareas del proyecto os pido que investigueis los personajes más importantes de los relatos y elijais aquel con el que os sintais más identificados. En el tablón del aula pondremos los personajes que hayais elegido junto a vuestro nombre. Aquí teneis un enlace donde podeis encontrar una breve descripción de los personajes.
Resumen de personajes principales
Con la información del personaje que hayáis elegido debéis elaborar una ficha de personaje con el que avanzaremos en la historia a lo largo de las clases.
TEST DE PERSONAJE
Puedes ayudarte a seleccionar el personaje con el siguiente test.
Con este test puedes averiguar a que raza pertenecerias en la Tierra Media
FICHA DE PERSONAJES
Aquí tenéis dos modelos de ficha de personaje de juegos de rol que debéis adaptar según los criterios que os di en clase.
MAPA DESPLEGABLE DE LA TIERRA MEDIA
LUGARES DE LA TIERRA MEDIA
Con la guía que comparto aquí tenéis acceso a un resumen de los principales lugares de las novelas.
Los lugares son muy importantes en cualquier historia, pero en esta si cabe, aún lo son más. En la obra de Tolkien los lugares están cargados de simbolismos y de una atmósfera que bien puede ayudar a los personajes o, por el contrario, servir de refuerzo al poder del anillo. En este proyecto intentaremos descubrir la importancia que tienen los lugares, los contextos y porqué desde siempre hemos encontrado espacios sagrados en nuestras culturas.
La comarca. Hobbiton
Hacia las Montañas Nubladas
Rivendel
EL CONCILIO VATICANO II Y EL CONCILIO DE ELROND EN RIVENDEL
El bosque de Fangorn
Minas Tirith
El mont Saint-Michel, ESA y el monacato
Monte del Destino. Mordor
WEBS SOBRE EL UNIVERSO TOLKIEN
http://esdla.wikia.com/wiki/Wiki_La_Tierra_Media
http://www.elfenomeno.com/menu/top/fenopaedia
Test sobre ESA
CUADERNO DE AULA
A partir del siguiente documento organizaremos las sesiones en en aula para profundizar sobre diferentes tareas y proyectos basados en las doce etapas en que dividimos la historia de El Señor de los anillos. La guía va a estar sujeta a modificaciones a medida que transcurra el curso.
GUÍA DE LECTURA EN AULA DE UN CAMINO INESPERADO
En el aula haremos lecturas de párrafos seleccionados de este libro para comprender mejor el sentido de algunos pasajes de El señor de los anillos. La guía está dividida en las doce sesiones que hemos establecido en la guía de trabajo de clase.
DOCUMENTOS PARA TRABAJAR EN GRUPOS
A partir de los siguientes documentos organizaremos exposiciones por grupos de tres o cuatro personas. Se trata de acercar los contenidos de cada articulo al resto de compañeros de clase.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y ESA
ESA Y CRISTIANISMO
DIMENSIÓN CRISTIANA EN ESA Y TOLKIEN
la-imaginacion-catolica-de-tolkien
LITERATURA Y ESA
La_traduccion_de_nombres_en_el_señor_de_los_anillos
simbolos-biblicos-en-el-senor-de-los-anillos
tipologias-cristologicas-en-esa
Artículo para mejorar la comprensión lectora y aprender a resumir ideas
Cuestiones para reflexionar
Articulo sobre ESA y la filosofía
Respuestas a ESA y la filosofia
ELABORACIÓN DE REPRESENTACIÓN TEATRAL INSPIRADA EN LA TIERRA MEDIA
Como proyecto dependiente de Tierra Media, trabajaremos la elaboración de un guión original que pueda ser representado en el cole a final de curso. No se trata de copiar la historia del señor de los anillos, sino de crear una nueva trama actualizada a nuestra realidad escolar y vital pero inspirada en la mitología de Tolkien y en las alegorías cristianas que hemos ido descubriendo a lo largo del curso.
OBRA EN PDF
Aquí teneis los libros principales de Tolkien en PDF
El señor de los anillos. La comunidad del anillo
El señor de los anillos. Las dos torres
El señor de los anillos. El retorno del rey
tolkien-preguntas-y-respuestas
AUDIOVISUALES
LA BANDA SONORA EXPLICADA
DOCUMENTAL SOBRE LA OBRA
29 de junio de 2016
santiagovidal
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